个人简介：余茂民，北京林业大学环境科学与工程学院给排水21班学生，共青团员。连续三年获得国家励志奖学金和优秀学生奖学金，获三好学生、优秀共青团员等荣誉称号，参与两次国家级大创，获得第六届北京市节能减排二等奖，现保研至重庆大学。

舍弃享受，拥抱态度

刚上大一那会，幼稚与懵懂写满了我的脸，当时心里想着的是：“都累死累活这么几年高中，上大学总得要放松一下”。于是我主动和朋友们感受这个陌生的城市，见识那些我从来没有见过的风景。那段时间真的很惬意。终于，第一场大学的考试打破了这份宁静。可能是总在玩乐，已经忘记了怎么学习，很难集中精神去复习，也很难适应这样的上课方式。慢慢地，学习上的无力感让我变得和自己较劲，我再也不总想出去玩乐，反而安心准备考试。果然，这对于一个刚高考完没多久的人来说，学进去的感觉是相当心安的。

很快就到了大一下学期，由于疫情，那一整个学期我们都是线上教学，甚至连考试也是如此。现在回想起来，我真的很感谢那时候保持态度学习的我！我想说的是，那时候的我并不是刻意地保持学习，因为那似乎就是我的习惯……特别是那一学期有好几门我感兴趣的课程。我一直以来的爱好就是研究我感兴趣的科目的难题，我喜欢那样带来的成就感。可能“舍得”一词的含义就是这么来的吧，我越来越发现去外面玩耍并不是我特别在乎的事，我在乎的是自己有没有听懂课，我擅长的是向老师提问。

后来大二寒假的时候，我参加了学校的“寒假招生宣传”活动，还因此结识了好几个非常优秀的同学，他们对我的影响也很大，看见他们的优秀，我也想着可以和他们一起谈笑。其中一个宣传学校是我的高中母校，我当选主讲人，在腾讯会议上向他们展示北京林业大学的优秀，并以自己的专业和自己的大学经历为例，讲述我大学期间的经历和进步。讲述的时候，我发现自己更能从这样分享的间隙里面重新思考一遍大学生活……我发现自己更加程度地找到了学习的动力，不仅是因为我无意间学习习惯的延续，而且还是为了找到心中那个扑朔迷离的梦想。

追寻梦想，拨开迷雾

上大学前，我被无数人问过“你的梦想是什么？”。我记得最开始，我每天18:30都会准时蹲在电视机前观看科教频道，特别喜欢“我爱发明”节目，于是我的回答是“我想当发明家”。后来越来越多老师和长辈问这样的问题，我似乎对此变得厌烦，慢慢就不愿意回答这个问题。直到高中以后，我就很抗拒回答这个问题。老师都认为“没有梦想，哪来的动力？！”所以一直认为我的学习成绩不会是优秀的层次。事实上，我并没有忘记当初当发明家的那个梦想，只是我变得怀疑自己，认为梦想就应该是憋在心里面，直到实现……逐渐地，我的梦想被遮上了一层厚厚的迷雾。直到上大学，我的那颗学习的心又被自己唤醒，似乎一切都是有迹可循的。因此，那层迷雾被我自己缓缓拨开，我逐渐发现自己真的喜欢这个专业，我有这样的好奇心去探索。我相信随着自己不断努力和进步，我一定能完全地拨开这层迷雾。

也许我跟别人的观念真的不一样，我不认为过早地确定梦想，是一件多么令人有动力的事情，我想给自己留有余地，留有发展空间，但这绝对不会是留有后悔的理由。人生每一个阶段都是充满未知的，在我看来，梦想应该是一个被遮上层层迷雾的恋人，我们不应该这么急于确定一个人，随着我们认知的丰富和阅历的增加，TA的轮廓应该会变得越来越清晰，梦想也会随之出现，前进的方向也会变得越来越明确！

感恩相遇，憧憬未来

离别之际，我很想感谢我的本科班主任——党岩老师，作为我的班主任，他十分关注我的学习成绩，他最先发现了我的进步，越来越认可我。最终我以专业第二的成绩成功获得保研名额，在我头疼、焦虑，不知道前往哪一所高校升学的时候，他又一次变成了我的曙光，指引着我。在他的帮助下，我成功上岸重庆大学，并在党老师的推荐下，跟随柴宏祥老师直接攻读博士研究生！我知道这对我来说一定是一个巨大的挑战，但是我清楚，这是我最接近梦想的一次，为此，我一定会倾尽全力！

最后我想用一句话收尾：“人生一定会经历很多个失败，但成功往往只需要一次”。加油，余茂民，你的未来必定充满赞美和鲜花！