尊敬的各位领导，老师，亲爱的学弟学妹们，大家上午好，我是环境23班的刘芳菲。非常荣幸能在象征收获的初秋时节，与同学们相聚在这里。首先，请允许我代表环境学院全体在校生向学弟学妹们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺！

回首你们刚刚走过的征程，那些挑灯苦读的日夜、高考考场上的奋笔疾书，都深深镌刻着对知识的渴求、对未来的憧憬。如今，你们从五湖四海奔赴而来，汇聚到北京林业大学这所充满绿色理念与理想光芒的高等学府。正是你们的加入，为充满激情与梦想的环境学院注入了新的血液，让我们得以共同掀开成长故事的崭新篇章。身为环境人，守护绿水青山、建设美丽中国不仅是一句誓言，而是需要融入血脉、刻入心底的自觉。如今，你们即将踏上人生的新阶段，一定对未来充满了期待。在此，我有三点感悟想和大家分享。

一是胸怀梦想，踔厉奋发。初入大学时，我与大家一样，对未来四年的成长路径充满期待又不乏困惑。随着专业学习的深入，我逐渐明白环境专业的魅力所在。在“双碳”目标背景下，我们肩负着重要的降碳使命，聚焦清洁能源开发、节能减排技术创新等领域，助力产业结构优化升级，实现经济发展与环境保护的协同共进。当然，专业学习的道路并非坦途。你们或许会在凌晨的实验室为一组数据反复验证，会在面对复杂的模型时感到挫败。但请记住，“知山知水，树木树人”的背后，是无数前辈用脚步丈量山河的坚守。作为新时代青年，我们当以“功成不必在我”的境界与“功成必定有我”的担当，将个人理想熔铸于国家命运，在专业磨砺中勇担时代使命，于艰难险阻中练就过硬本领，在生态文明建设的时代浪潮中，以青春之我践行环境人的责任担当，为祖国的绿色版图添绘新的华彩！

二是勤学多思，勇于创新。学习，始终是学生时代最激昂的主旋律。在大学的求知旅程中，课堂不只是教室黑板上的板书，可能是实验室里通宵达旦的科创项目，是社团活动中为了一个策划案的头脑风暴。环境学科的交叉性，正要求我们兼具求知的深度与广度，在实践与创新中探究合作。愿大家在今后的学习道路上，以探究式学习为舟楫，先筑牢理论根基、精研实验技能，再勇于在交叉融合中开拓创新，敢于突破常规思维；乐于涉足未知领域，让灵感在跨学科碰撞中迸发。以勤学夯实基础，以多思拓宽视野，以创新驱动发展，在守护绿水青山的道路上，不断探索，共同书写属于这代人的绿色新篇！

三是脚踏实地，创造价值。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大学的魅力，在于它为我们搭建了多元的实践平台。无论是社会实践的广阔天地，还是学生工作的协作舞台，亦或是志愿服务的温暖场域，都是我们施展才华、淬炼能力的绝佳契机。在反复尝试中，你们或许会收获不期而遇的惊喜，在不断突破中，或许能见证内向的自己蜕变为自信大方的模样。对于环境专业的学习而言，我们不仅需深耕专业知识的沃土，更要注重综合素质的立体提升。积极投身各类实践活动，在团队协作中涵养包容胸襟，在服务社会中厚植责任意识。学弟学妹们，未来的征途上，无数机遇正静待勇者的采撷。请记住，唯有敢闯敢试的勇气，方能推开未知世界的大门！

习近平总书记指出：“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘。”身为北林环境人，我们的际遇深植在绿水青山的呼唤，我们的机缘融汇于生态文明建设的时代征程。从塞罕坝的林海雪原到库布其的治沙奇迹，从“双碳”目标的战略蓝图到污染防治的攻坚战场，时代赋予我们“守护绿水青山、构筑生态屏障”的使命。这份使命，既是北林“替山河妆成锦绣，把国土绘成丹青”精神的传承，更是环境人立环境志、成环境事的信念彰显。

今日，我们以北林环境人之名相聚；明日，我们以美丽中国建设者之姿远航。愿我们在这片充满希望的土地上，书写属于自己的璀璨篇章——让青春在生态文明的征途上绽放光芒，让理想在守护绿水青山的实践中结出硕果！